Spanisch B1

Inhalt: >>Es handelt sich um einen Intensiv-Auffrischungskurs, die während der Semesterferien die Grundinhalte der Spanischkurse üben, verbessern und nicht vergessen möchten. Der Kurs richtet sich an Studierende aller Niveaus, von A1 bis B2.1. Je nach Profil wird ein individueller Arbeitsplan erstellt. Der Kurs findet überwiegend ONLINE statt (es können jedoch auch einige Präsenzveranstaltungen stattfinden). ------- El curso está dirigido para estudiantes de todos los niveles básicos, desde A1 hasta B2.1, todos pueden participar y según el perfil d los estudiantes, se hará un plan de trabajo diferenciado.Es un curso de repaso intensivo para los estudiantes que quieran practicar, mejorar y no olvidar durante las vacaciones del semestre los contenidos básicos de los cursos de español. La modalidad es mayoritariamente ONLINE (pero pueden incluirse con algunas sesiones en presencia).

Inhalt: >>Nach Beenden dieses Kurses wird das Sprachniveau B1 erreicht und es ist möglich, das Sprachzertifikat UNICert I zu beantragen. In dieser Kurs die Studierenden lernen über ihnen bekannte Themen zu reden und kommunikative Strategien zu verwenden, um Gespräche über die Vergangenheit oder Zukunft zu führen. Sie werden allgemeine und einfache akademische Texte lesen sowie Texte über alltägliche oder sonstig bekannte Gegebenheiten schreiben. Lesen: Die Studierenden werden Artikel oder einfache Reportagen über aktuelle Nachrichten lesen und verstehen. Sie werden in der Lage sein, die Bedeutung von unbekanntem Vokabular durch die Zusammenhänge der Texte zu verstehen. Hören: Die Studierenden werden Gespräche, Interviews und Reportagen auf durchschnittlichem Niveau über aktuelle Themen, die ihnen bekannt sind, verstehen. Sie lernen, die grundlegenden Informationen eines akademischen Vortrags zu verstehen. Sprechen: Die Studierenden werden einfache Gespräche führen und dabei ihren Geschmack und ihre Vorlieben ausdrücken. Sie werden lernen, andere über die wichtigen Informationen eines Textes aufzuklären sowie allgemeine Fragen zu ihrem Leben oder bekannten Themen zu beantworten. Schreiben: Die Studierenden werden allgemeine Situationen beschreiben, über Erinnerungen oder Erfahrungen berichten und Texte über sich selbst verfassen. Außerdem werden sie kurze Kommentare zu Nachrichten oder Situationen verfassen. Strategien: Die Studierenden lernen während des Gesprächs auf gemeinsame Strategien zurückgreifen. Sie können die Bedeutung von unbekanntem Vokabular aus dem Kontext, aus Kenntnissen anderer Sprachen oder durch Analyse von Wortelementen ableiten. Sie erkennen kulturelle Elemente, die in der Kommunikation vorhanden sind.